Autoría/Editado por: Instituto andaluz de Administración Pública. Consejería de Hacienda y Administración Pública
Fecha de publicación: 2018
Sinopsis:

Guía con recomendaciones de aplicación en todo el proceso de creación, diseño, impartición y evaluación de acciones formativas que permite la normalización del enfoque de género en los procedimientos y actuaciones del personal docente y el personal gestor de la formación de la IAAP.
Objetivo:
Incluir la perspectiva de género como eje transversal en el plan de formación y en los procesos de gestión de la formación y el desarrollo profesional en el trabajo que realizan todas las personas que intervienen en una acción formativa
Personas destinatarias:
Docentes y agentes de la educación que intervienen en acciones formativas.
Recomendaciones de uso: 
Aunque la guía está dirigida al personal interviniente en las acciones formativas del Instituto Andaluz de Administración Pública, la guía puede ser de utilidad para agentes de la educación de otros ámbitos. Su lectura y el seguimiento de sus recomendaciones pueden ser de aplicación, en la elaboración de acciones formativas con perspectiva de género más allá de la IAAP, mediante una metodología sencilla y fácil de integrar.