Guía didáctica "Competencias digitales y nuevas profesiones de futuro"
Esta guía, mediante una serie de recursos y herramientas, pretende ayudar al profesorado a trabajar desde una perspectiva de género la concienciación y sensibilización sobre las aptitudes y capacidades que deberá adquirir el alumnado en un mundo cada vez más digitalizado e interconectado.
Objetivos:
Sensibilizar sobre las profesiones TIC desde una perspectiva de género y reflexionar sobre las causas de la presencia desigual de mujeres y hombres en las mismas.
Personas destinatarias:
Docentes y personas responsables de igualdad en centros educativos.
Recomendaciones de uso:
Este material de apoyo está especialmente recomendado para agentes educativos formales que están en contacto con adolescencia y juventud, con interés en trabajar con ellas y ellos sobre las nuevas tecnologías y sus salidas profesionales.
La guía incluye una contextualización inicial para la persona docente, invitando a la autorreflexión, que es recomendable revisar previamente a su utilización.
Se recomienda llevar a cabo las actividades propuestas siguiendo las fichas didácticas para un aprendizaje más significativo.