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Creciendo en Igualdad

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Esta guía, mediante una serie de recursos y herramientas, pretende ayudar al profesorado para trabajar los estereotipos sexistas con el alumnado de un modo general, así como particularizándolo en el mundo laboral, poniendo como ejemplo el sector del transporte. Objetivos:…

PPMI/Learn to Change
Año: 2021

Este cuadernillo profundiza en la representación de la realidad a través del lenguaje y contiene recomendaciones para un reflejo más acertado de la realidad de las mujeres y la promoción de la igualdad de derechos de colectivos minoritarios a través…

AECOS (Asociación Extremeña de Comunicación Social) / AEXCID
Año: 2021

El Instituto de la Mujer de Extremadura y la Junta de Extremadura presentan esta guía actualizada de lenguaje no sexista en la Administración Pública en Extremadura, con la finalidad de incorporar soluciones no sexistas en el lenguaje administrativo de la…

Instituto de la Mujer de Extremadura / Junta de Extremadura, Consejería de Igualdad y Cooperación para el Desarrollo.
Año: 2022

El cortometraje “No es amor” realizado por el alumnado de un instituto extremeño, habla de los riesgos del dominio, el control y los celos justificados por los mitos del amor romántico, y su relación con la violencia de género. Objetivos:…

Alumnado de 2º de Bachillerato de Imagen y Sonido / IES Tamujal de Arroyo de San Serván
Año: 2019

Este juego coeducativo, creado dentro del proyecto “Iguálate” (=aT) en el IES Campos de San Roque (Valverde de Leganés) durante el curso 2019-2020, consta de 12 términos coeducativos y retos de diferente temporalización. Objetivos: Identificar los problemas del patriarcado desde…

IES Campos de San Roque
Año: 2020

Materiales Fundación Mujeres

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