Creciendo en Igualdad

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El cortometraje “No es amor” realizado por el alumnado de un instituto extremeño, habla de los riesgos del dominio, el control y los celos justificados por los mitos del amor romántico, y su relación con la violencia de género. Objetivos:…

Alumnado de 2º de Bachillerato de Imagen y Sonido / IES Tamujal de Arroyo de San Serván
Año: 2019

Este juego coeducativo, creado dentro del proyecto “Iguálate” (=aT) en el IES Campos de San Roque (Valverde de Leganés) durante el curso 2019-2020, consta de 12 términos coeducativos y retos de diferente temporalización. Objetivos: Identificar los problemas del patriarcado desde…

IES Campos de San Roque
Año: 2020

Fichas didácticas realizadas en el marco del “Programa para Educar en Igualdad y Prevenir la Violencia de Género. Hacia un voluntariado por el Buen Trato” financiado por Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030, a partir de los Microrrelatos finalistas…

Equipo «Educación en igualdad y Prevención de violencia de género». Fundación Mujeres.
Año: 2022

El lenguaje inclusivo es fundamental para la consecución de la igualdad entre mujeres y hombres pues es el reflejo de nuestro pensamiento. El lenguaje inclusivo puede ejercerse de muchas maneras, por eso queremos dar unas pautas para llevarlo a cabo…

Elvira Montserrat Cerezo Diestre / Fundación Mujeres
Año: 2022

Los Planes de Convivencia son fundamentales para garantizar el bienestar de toda la comunidad educativa: tanto del profesorado, el alumnado y las familias. Consideramos imprescindible que estos Planes tengan una perspectiva de género, pues esta mirada nos va a proporcionar…

Elvira Montserrat Cerezo Diestre / Fundación Mujeres
Año: 2022

Materiales Fundación Mujeres

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