Este 25 de noviembre, las aulas se suman al Día Internacional de la eliminación de la violencia contra la mujer.
¿Qué hay detrás de la canción? Prevenir la Violencia de Género desde la música
«Vayamos donde vayamos siempre tenemos una melodía de fondo, que en la mayoría de los casos tiene una letra. Nos pasamos el día tarareando canciones que hemos oído. ¿Pero somos conscientes de los mensajes que contienen? ¿Nos influyen las canciones que escuchamos?» El alumnado de 2º de musicología del Conservatorio Superior de Música de Navarra se decantaba por un claro sí.
#CambiaelCuento, «el peligro pueden ser hombres educados como lobos»
En el cuento de esta Caperucita Roja de Litlle Revolutions, encontramos a una Caperucita que, lejos del cuento popular, «rompe el silencio y quiere dejar de ser víctima del lobo.»
Estudiantes paran por la Educación en Igualdad
El pasado 14 de noviembre tuvo lugar una Huelga General estudiantil convocada por el Sindicatos de Estudiantes con la que pretendían visibilizar su rechazo al machismo en las aulas. «La educación es algo muy importante para prevenir la violencia sistemática contra las mujeres, la cultura de la violación, para enseñar en el respeto a las personas LGTBI+, para que todas y todos podamos ser lo que somos sin ser discriminados ni sufrir por ello.», declaran.
Los cuentos claros contra la Violencia Sexual. IV edición del concurso de Micro-Relatos contra la violencia de género de Fundación Mujeres
Fundación Mujeres lanza una nueva edición del concurso literario que busca unir voces para luchar contra la violencia machista. En esta ocasión, el foco se centra en la violencia sexual, un problema global en el que las cifras siguen siendo alarmantes y que tiene consecuencias trágicas para las víctimas, tanto por los traumatismos físicos como por los trastornos psicológicos que marcan sus vidas.
Combatir la ausencia de las mujeres en los libros de texto
En los materiales educativos la baja presencia de mujeres, el poco reconocimiento por nombre propio, el lenguaje utilizado para hacer referencia a las mujeres, la distribución por sexo de las profesiones y las acciones y las imágenes utilizadas usadas para ejemplificar, reflejan la discriminación hacia las mujeres por un sistema de educación androcéntrico.
Educar en Igualdad: una web al servicio de la Comunidad Educativa
Fundación Mujeres desde sus inicios ha considerado que intervenir en el ámbito educativo es la mejor garantía para modificar las pautas sociales discriminatorias para la mujer. Además, creemos firmemente en que el ámbito educativo es uno de los pilares fundamentales en la socialización de las personas y es el lugar idóneo de intervención en la erradicación de esta socialización diferenciada, contribuyendo a la construcción de sociedades igualitarias mediante una educación que promueva el cambio de actitudes y creencias que perpetúan la desigualdad entre hombres y mujeres.
Creciendo en Igualdad… con corresponsabilidad
Educar en la corresponsabilidad desde edades tempranas para que todas las personas reciban pautas y valores que no diferencien por sexo derechos y obligaciones, es una de esas tareas que con muy poco, podemos llevar a cabo en casa y en la escuela.
Educar para sensibilizar y prevenir la violencia de género: una tarea de todas y todos
La educación para la sensibilización y prevención de la violencia de género es esencial en las primeras etapas de la vida y clave en la erradicación de estas violencias. Desde Educar en Igualdad esta semana hemos recopilado Herramientas Didácticas con la intención de facilitaros la tarea.
El Instituto Andaluz de la Mujer presenta la Agenda Coeducativa para profesorado de infantil y primaria
Este miércoles 31 de octubre, el Instituto Andaluz de la Mujer presentaba, por segundo año consecutivo, la Agenda Escolar Coeducativa para la formación del profesorado, un material didáctico práctico e inspirador en palabras del propio IAM, que se encuentra dirigido a profesorado de educación infantil y primaria. Se trata de una herramienta didáctica que les acompañará durante el curso escolar 2018-2019 facilitando la tarea coeducadora en las aulas andaluzas.