Blog creado por la Comisión de Igualdad del IES Castillo de Luna de Alburquerque para difundir y ser un espacio de intercambio y encuentro de las acciones coeducativas se realicen en nuestro instituto.
¡Te invitamos al Acto de Lectura y Cierre de la IX Edición del Concurso de Microrrelatos contra la Violencia de Género!
Fundación Mujeres y Educar en Igualdad te invitan al Acto de Lectura y Cierre de la IX Edición del Concurso de Microrrelatos contra la Violencia de Género. Durante la jornada, se darán a conocer los microrrelatos finalistas y ganadores para las dos categorías, General y Escolar.
[Experiencia Educativa] Presente y Futuro de la Mujer en la Ciencia del IES Extremadura
Las actividades consistieron en la elaboración de dos programas de radio con motivo del día 11 de febrero, Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia. El primer programa consiste en la realización de entrevistas a varias profesoras de la rama de ciencias y al “yo futuro” de las alumnas de 4 ESO y Bachillerato. El segundo programa trata de una recreación de entrevistas a las mujeres STEAM más importantes en la historia de la ciencia.
¡Nueva edición de la formación “Igualdad y prevención de las ciberviolencias, la violencia sexual y de género”!
Desde Fundación Mujeres abrimos la 3ª Edición de la formación online «Igualdad y prevención de las ciberviolencias, la violencia sexual y de género», dirigida a personas jóvenes de entre 14 y 21 años. Y, que tendrá lugar durante el mes de noviembre de 2023, a través del campus virtual de Fundación Mujeres.
[Experiencia Educativa] Comisión ATENEA
Un grupo del alumnado de 1º de Bachillerato del IES Alba Plata del municipio Fuente de Cantos, en la provincia de Badajoz, tomó conciencia y estudió, tras el asesinato de Laura Luelmo, el impacto de las violencias machistas en las mujeres de todas las edades, condición social y nivel cultural, siendo las jóvenes quienes más las sufren actualmente. Frente a esta necesidad se plantean el reto de contribuir desde el instituto a erradicar y prevenir las violencias machistas y apoyar a las víctimas de acoso y abuso sexual, empoderándose y convirtiéndose ellas mismas en agentes de cambio social.
IX Edición del Concurso de Microrrelatos contra la Violencia de Género
Fundación Mujeres lanza su IX Edición del Concurso de Microrrelatos en contra de la violencia de género. Bajo el nombre ‘El cuento que debe acabar’, este año se ha puesto el foco en el concepto de consentimiento, que implica la aceptación del ejercicio libre y voluntario de la sexualidad.
La mujer en la ciencia
Por Ángela Martínez Cañamero – Alumna en prácticas de Fundación Mujeres
#11O #PorElFuturoDeLasNiñasFM El difícil acceso de las niñas a la educación
Como bien hemos podido ver a través de la campaña #PorElFuturoDeLasNiñasFM, alrededor del mundo, las niñas se encuentran con una serie de obstáculos que dificultan su acceso a la educación. La desigualdad de género, el matrimonio precoz y la pobreza impiden que muchas mujeres tengan una educación digna. Del mismo modo, producen una baja tasa de escolarización femenina.
#11O #PorElFuturoDeLasNiñasFM Tareas de cuidado y matrimonio forzado: más barreras en el acceso a la educación de las niñas
Sabemos que las tareas de cuidado son realizadas mayoritariamente por mujeres. En muchos casos la realización de estas tareas comienza a una muy temprana edad y esto tiene consecuencias directas en el desarrollo del plan de vida de las niñas. El abandono escolar limita las oportunidades de por vida y condiciona el ejercicio del resto de los derechos de esas niñas.
#11O #PorElFuturoDeLasNiñasFM La menstruación y el acceso a la educación
Las niñas de todo el mundo siguen teniendo que hacer frente a diferentes barreras para acceder a la escuela. Una de ellas, es la menstruación. Pese a ser un proceso natural que afecta a más de la mitad de la población mundial, el periodo continúa siendo un tema tabú en muchos países. Se estima que las niñas faltan a la escuela una media de 24 días al año debido a su menstruación, en países como Uganda o Indonesia.