Material de Fundación Mujeres
Materiales de apoyo

Guía para facilitar la comunicación en igualdad en entornos universitarios mediante un lenguaje que no oculte, subordine, infravalore o excluya, representando a la totalidad de personas que forman parte de una Universidad. Objetivos: Evitar la ambigüedad y fomentar la eliminación…
Año: 2011

Oxfam Intermón ha creado una guía de lenguaje no sexista para contribuir a la eliminación de la discriminación a través del lenguaje. Incluye recomendaciones y cambios en el lenguaje para no perpetuar el sexismo. Objetivo: Adquirir herramientas para evitar el…
OXFAM Intermón
Año: 2017

Guía con información sobre la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, los derechos de las mujeres y las conferencias internacionales y la situación de la mujer en el mundo. Objetivos: Facilitar la reflexión en torno a diferentes realidades y…
Luz Martínez Ten / ISCOD y UGT Castilla y León
Año: 2007

Guía con recomendaciones de aplicación en todo el proceso de creación, diseño, impartición y evaluación de acciones formativas que permite la normalización del enfoque de género en los procedimientos y actuaciones del personal docente y el personal gestor de la…
Instituto andaluz de Administración Pública. Consejería de Hacienda y Administración Pública
Año: 2018

Monográfico que recoge parte del trabajo que desde Fundación Mujeres se ha realizado en materia de prevención de la violencia sexual desde la intervención en diversos ámbitos: coeducación, igualdad, educación para el desarrollo y cooperación, poniendo énfasis en la necesidad…
Fundación Mujeres
Año: 2018

Elaborado y editado por las Secretarías y Grupos de Mujeres de CGT, el “Manual del lenguaje integrador no sexista”, se configura como un documento de apoyo para el uso de un lenguaje no sexista. Objetivos: Acercar el lenguaje no sexista…
Secretarías y Grupos de Mujeres de CGT / CGT
Año: 2011

Este artículo analiza la coeducación como modelo pedagógico que incorpora la igualdad como eje transversal, y que de manera implícita y explícita, previene las violencias que tienen como raíz el machismo, nos referimos en concreto a las violencias de Género…
Carmen Ruiz Repullo / Publicado en Atlánticas: revista internacional de estudios feministas
Año: 2017

Si el lobo feroz y la princesa nunca fueron felices juntos ¿por qué reproduce nuestra sociedad un atractivo masculino asociado a la agresividad? Con esta pregunta comienza la ponencia de Ianire Estébanez con la que reflexionar acerca del amor romántico y…
Ianire Estébanez
Año: 2012

Libro que recoge conceptos importantes en la práctica de la coeducación de niñas y niños. Objetivos: Analizar y dar a conocer diferentes conceptos a tener en cuenta en la práctica coeducadora. Personas destinatarias: Alumnado en edades comprendidas entre los 7…
Irene Carraza E, Elvira Llano G,Jorge L.Espina, Teresa Martín, Lucía Mogollón / Consejería de Educación y Ciencia. Dirección General de Políticas educativas y ordenación Académica
Año: 2008

La violencia contra la infancia es una realidad de enormes proporciones que afecta a millones de niños y niñas en todo el mundo. No sólo afecta de manera dañina a su bienestar y su normal desarrollo, a veces incluso provocándoles la…
Yolanda Román; Liliana Orjuela; Lucía Puga; Virginia Rodríguez / Save the Children
Año: 2012
Alianza Steam por el talento femenino

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