En el marco del proyecto Educar en Igualdad Extremadura 2025, Fundación Mujeres ha finalizado las acciones de sensibilización en igualdad y prevención de la violencia de género desarrolladas durante los meses de octubre y noviembre en distintos Institutos de Educación Secundaria de la región.
En total, han participado ocho centros educativos, cuatro de la provincia de Cáceres y cuatro de Badajoz:
IES Val de Xálima, IES Gabriel y Galán, IES Campos de San Roque, IES Sierra de San Pedro, IES Castillo de Luna, IES Joaquín Sama, IES Arturo Plaza e IES Jaranda.
A lo largo de estas sesiones, el alumnado ha trabajado diferentes temáticas clave para promover relaciones igualitarias y prevenir la violencia machista. En esta edición, se han impartido un total de 29 sesiones, distribuidas de la siguiente manera:
Mirada violeta: 5 sesiones
Mitos del amor romántico: 2 sesiones
Con-sentido (consentimiento): 2 sesiones
Violencia de género en espacios digitales: 11 sesiones
Mitos del amor romántico + Con-Sentido: 9 sesiones
Los talleres, diseñados para fomentar la reflexión crítica mediante dinámicas participativas, actividades prácticas y recursos audiovisuales, han permitido al alumnado analizar estereotipos, cuestionar modelos de relación perjudiciales y reconocer conductas de control tanto en interacciones presenciales como en entornos digitales.
Este ciclo formativo ha contado con la participación total de 547 estudiantes, de los cuales 272 han sido mujeres, superando ampliamente los objetivos iniciales del proyecto, que preveía informar y sensibilizar a 400 personas (200 mujeres y 200 hombres). Estos resultados reflejan el interés del alumnado y el compromiso de los centros educativos con la promoción de entornos escolares libres de violencia y desigualdad.
Con la finalización de esta edición de talleres, Fundación Mujeres reafirma su apuesta por la educación como herramienta fundamental para la prevención de la violencia de género y la construcción de espacios educativos más igualitarios, seguros y respetuosos.
🙌 Queremos trasladar un agradecimiento especial a los centros participantes por abrirnos sus puertas y sumarse a esta iniciativa, así como a todos aquellos centros que mostraron interés en participar pero a los que, por limitaciones de agenda o disponibilidad, no hemos podido ofrecerles estos talleres en esta edición. Su implicación y voluntad son esenciales para continuar avanzando hacia una educación más igualitaria en toda la región.
