Esta formación se realiza en el marco del “Programa para Educar en Igualdad y Prevenir la Violencia de Género. Hacia un voluntariado por el Buen Trato” de Fundación Mujeres, con la financiación del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 a través de las Subvenciones del 0,7 a actividades de interés social. 

Por Petra Godoy Viera – Voluntaria de Fundación Mujeres

Desde Fundación Mujeres se han elaborado tres materiales para trabajar la corresponsabilidad, el autocuidado y la educación para la igualdad en las etapas de educación infantil, primaria y secundaria. Estos contenidos son una manera de aportar una adquisición de conocimientos que permitan la desactivación real del aprendizaje sexista y la prevención contra la violencia de género, entendiendo que la educación es la mejor vía para acabar con las desigualdades entre mujeres y hombres.

El uso problemático de internet, redes sociales y pornografía por parte de los niños, niñas y adolescentes genera múltiples riesgos. Asimismo, la tecnología se ha convertido, en muchas ocasiones, en una puerta a contenidos inapropiados para el desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes, que generan una banalización de las relaciones sexuales, sexualización precoz, sesgos de género y exposición a contenidos inapropiados para los que no están preparados.

Por Petra Godoy Viera – Voluntaria de Fundación Mujeres

El pasado jueves 22 de junio tuvo lugar el IV Encuentro Anual para la Comunidad Educativa, este año bajo el título «Patios coeducativos: un camino hacia el ocio no sexista» con el objetivo de pensar y reflexionar sobre cómo son los espacios de ocio de nuestros centros educativos y porqué están distribuido del modo en que lo están, haciendo especial hincapié en el impacto que este espacio tiene en la desigualdad.

Voluntaria  de Fundación Mujeres.

Por Ariadna Coll – Alumna en prácticas de Fundación Mujeres.

Por Itziar Cebrián – Alumna en prácticas de Fundación Mujeres.

Por Tiare Paoa  – Voluntaria de Fundación Mujeres.