La Coeducación es una posibilidad de mitigar las brechas de género que se dan en los espacios educativos. Es una herramienta que permite no solo la construcción de espacios físicos amables para todos y todas, sino que tiene efectos positivos al momento de generar concientización acerca de la importancia de construir igualdad real y efectiva entre hombres y mujeres.
#AulasEquitativas. LA COEDUCACION COMO HERRAMIENTA DE IGUALDAD
Fundación Mujeres, comprometida con la promoción de la coeducación y la igualdad, ofrece una oportunidad única para adquirir nuevas herramientas en estos temas. A través de su programa «Educar en Igualdad», invita a la comunidad educativa a mejorar sus conocimientos y estrategias en el desarrollo de actividades igualitarias en el aula, y a su vez cómo con el uso de las TICS desde la perspectiva de género se mitiga la violencia online.
Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME) 2024
Lo discursos de odio se alimentan de las dinámicas de normalización que se encuentran al interior de las aulas de clase. Por ello en la jornada 21º de la SAME, se busca como objetivo principal, la mitigación de los discursos discriminatorios a través de la educación.
Te invitamos a ser parte del «Curso de Autodefensa Feminista: Descubriendo cómo hacerle frente al patriarcado»
Fundación Mujeres abre hoy el plazo de preinscripción para la primera edición del “Curso de Autodefensa Feminista: Descubriendo cómo hacerle frente al patriarcado” que se desarrollará del 14 de mayo al 04 de junio del 2024.
Mujeres y matemáticas una relación asimétrica.
Las ocupaciones laborales relacionadas con la Ciencia, la Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM), cuentan con los mejores salarios, y con un auge que se agudiza cada días más. Sin embargo, son profesiones donde la ocupación, y la formación de mujeres es muy baja, debido a los estereotipos que ubican en los hombres «más habilidades» en dichas disciplinas.
La ocupación en los patios de recreo como entornos de primeras desigualdades.
La escuela es el primer espacio donde niñas y niños comienzan sus procesos de integración fuera de sus entornos familiares. Es el primer momento donde aprenden las dinámicas de socialización con sus iguales. Durante la infancia los aprendizajes se basan en procesos de imitación, que les lleva a replicar comportamientos que perciben en su entorno. Los aprendizajes por imitación en muchas ocasiones reproducen ideas estereotipadas propias de un sexo o de otro. Esto implica una asimilación de los roles de género desde edades tempranas.
#11F #EllasSonSTEAM Fomento de vocaciones STEAM de las niñas en el aula
Esta actividad forma parte de la campaña de activismo que se lleva a cabo con motivo del día 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la niña en la ciencia, en el marco del “Programa para Educar en Igualdad y Prevenir la Violencia de Género. Hacia un voluntariado por el Buen Trato” de Fundación Mujeres, con la financiación del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 a través de las Subvenciones del 0,7 a actividades de interés social.
#25N #NoConsientasLaViolenciaFM La importancia de invertir en prevención de violencia de género
Hoy, Día de los Derechos Humanos, finalizan los dieciséis días de activísimo impulsados por la Organización de las Naciones Unidas, que se iniciaron el 25 de noviembre, con motivo del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer.
#25N #NoConsientasLaViolenciaFM El feminicidio: la expresión más violenta
Por Melany Herrejón – Voluntaria de Fundación Mujeres
#5D #VoluntariadoPorLaIgualdadFM ¡Actúa por la Igualdad de Género!
Hoy, 5 de diciembre, finalizamos la Campaña #VoluntariadoPorLaIgualdadFM, celebrada con motivo del Día Internacional del Voluntariado. Durante esta semana, desde Fundación Mujeres y Educar en Igualdad, hemos querido visibilizar la gran labor que realizan las personas voluntarias.