Fundación Mujeres, comprometida con la promoción de la igualdad efectiva entre hombres y mujeres, ofrece una oportunidad única para adquirir nuevas herramientas en torno a esta temática. A través de su programa «Educar en Igualdad», invita a la comunidad educativa a construir conocimiento en RED, a partir del intercambio de experiencias.
Te invitamos a ser parte de la I Edición del Curso de Violencia estética: Orígenes y desarrollo histórico
Fundación Mujeres abre hoy el plazo de preinscripción para la I edición del “«Curso de Violencia estética: Orígenes y desarrollo histórico»” que se desarrollará del 17 de septiembre al 01 de octubre del 2024.
MECANISMOS DE PREVENCIÓN DEL ABUSO INFANTIL.
Para aportar a la prevención Lucía Serrano, escribió el libro “Tu cuerpo es tuyo” en el año 2021. Un libro que, desde un lenguaje sencillo, y con el acompañamiento de ilustraciones busca que niños y niñas comprendan las señales de alerta. El libro está dirigido a familias, e incluso espacios educativos, que quieran compartir un espacio de lectura hacía la prevención con los peques y las peques. Algunos de los consejos que muestra el libro son:
PREVENCIÓN DEL ABUSO INFANTIL
Para desarrollar entornos de dialogo frente al abuso infantil, es vital comprender en cifras, por qué es una problemática que se debe atacar y erradicar. Por otro lado, proponer mecanismos de prevención que pueden ser efectivos, puede reducir de forma significativa estas situaciones.
¿Qué pasó con el Proyecto WOMEN´S LEGACY?
El pasado 10 de mayo la Conselleria de Educación decidió cancelar el proyecto liderado por la profesora e investigadora Ana López Navajas. Una cancelación que se da según la Conselleria dirigida por José Antonio Rovira, por una <<desvinculación de los socios>> de dicho proyecto. A su vez se advertían posibles irregularidades en la elaboración del presupuesto, y un posible conflicto de intereses al interior del proyecto.
Mujeres STEM compitiendo en los Juegos Olímpicos París 2024
Sin duda los referentes pueden cambiar de forma positiva las vida niñas y jóvenes. Por ello visibilizar a las mujeres que se destacan en campos dominados mayoritariamente por hombres, es de vital importancia para construir otras formas de ver la realidad, y de edificar proyectos de vida basados en la igualdad de oportunidades.
#21J EDUCACION CON PERSPECTIVA DE GÉNERO
La conmemoración del 21J, como Día Mundial de la Educación no Sexista, es otra oportunidad para reivindicar el derecho a la educación para las mujeres. A este respecto, es preciso hacer un alto, y revisar con gafas violeta, cuál es la relación actual de las mujeres y la educación.
#21J #LibresDeSexismo Consejos para implementar la coeducación en la alfabetización digital y mediática
Dando continuidad a nuestra anterior noticia sobre la importancia de la coeducación en la alfabetización digital y mediática, en esta ocasión te brindaremos información sobre algunos consejos que pueden fortalecer la educación mediática con un enfoque de género desde la interseccionalidad. Para ello, empezaremos repasando los siguientes conceptos:
#21J #LibresDeSexismo La importancia de la coeducación en la alfabetización digital y mediática
Los medios de comunicación masiva, prioritariamente hoy internet y redes sociales, son agentes educadores activos. Los contenidos que se difunden en estos pueden condicionar, influenciar y normalizar conductas y percepciones sociales. Por ello se dice que estos contenidos tienen un “poder simbólico”. Este concepto, ampliamente trabajado por Pierre Bourdieu, se entiende como la capacidad de imponer significados dominantes como si fueran los principios de toda la sociedad. Por esa razón, es fundamental promover un pensamiento crítico tanto para la recepción como para la creación de este tipo de contenidos.
#21J DIA INTERNACIONAL DE LA EDUCACION NO SEXISTA #LIBRESDESEXISMO
ORIGEN
Cada 21 de julio se conmemora el Día Internacional de la Educación no Sexista. Esta conmemoración busca promover el derecho a la educación de forma igualitaria, sin sesgos de género, y con igualdad de oportunidades. En 1981, un grupo de mujeres activistas y feministas de algunos países de América Latina, se unieron para reivindicar el derecho de la educación para las mujeres. Así Fundan, Red de Educación Popular Entre Mujeres de Latinoamérica y el Caribe, una iniciativa que buscó fortalecer el movimiento popular de las mujeres a través de la acción educativa. En este sentido la década de los 80´s no solo fue una década con múltiples cambios políticos, y sociales, sino que también afecto de manera profunda las formas y concepciones de la educación.