Desde InteRed se ha desarrollado el proyecto de Aprendizaje Servicio «Jóvenes actuando para deconstruir la concepción social y cultural de género» para la prevención y la erradicación de las violencias machistas; en los centros educativos La Salle Gràcia y IES La Sedeta, durante el curso escolar 2018-2019, con el financiamiento del Ayuntamiento de Barcelona.
[Experiencia educativa] Proyecto «Mis calles tienen oficios»
La Escuela de Educación Infantil Julio César en Sevilla, durante el curso escolar 2020-2021, inició el proyecto Aprendizaje-Servicio llamado «Mis calles tienen oficios» para concienciar que todas las personas somos iguales y que todas las personas pueden dedicarse a lo mismo.
[Experiencia educativa] Proyecto RadioEdu
La Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura lleva a cabo, dentro del Plan de Educación Digital de Extremadura INNOVATED, el Proyecto RadioEdu. Se trata de un programa de radio educativo de los centros educativos extremeños sostenidos con fondos públicos, que promueve el uso de la radio como una herramienta de mejora de la calidad de la educación y del desarrollo competencial del alumnado, incluyendo contenido por la igualdad de género.
[Experiencia educativa] Proyecto VisibilizARTE
La invisibilización designa una serie de mecanismos culturales que llevan a omitir la presencia de un determinado grupo social. En el IES Bernat de Sarrià de Benidorm (Alicante) durante el curso 2021-2022 se han propuesto utilizar el arte para dar proyección a figuras que han sido relevantes en sus disciplinas pero que pasan desapercibidas para la gran masa, en su mayoría mujeres.
[Experiencia educativa] Proyecto Transformando en Igualdad. Fomentando la conciencia crítica de género en estudiantes de ciclos de arte del IES Brocense, Cáceres
En el marco del proyecto de Educación para la ciudadanía global “Transformando en igualdad”, Fundación Mujeres se ha aliado con el IES Brocense de Cáceres para llevar a cabo un proceso de fortalecimiento de capacidades en conciencia crítica de género a través de:
1) Formación sobre feminismo e igualdad de género en el mundo del arte y los espectáculos con el alumnado de los ciclos formativos de Producción de Audiovisuales, Radio y Espectáculos y del Ciclo de Iluminación, Captación y Tratamiento de la Imagen del IES el Brocense en Cáceres ciudad y
2) Implicando a los y las jóvenes en la elaboración de piezas artísticas/eventos culturales de denuncia de las injusticias de género y de defensa de la igualdad de género y puesta en escena de las mismas.
#25N [Experiencia educativa] Proyecto IES de Cine contra la Violencia de Género
El IES Extremadura y el IES Vegas Bajas de Montijo (Badajoz) llevaron a cabo el proyecto de educomunicación transformadora ‘IES de Cine Contra la Violencia de Género‘ durante el curso escolar 2020-2021, con la coordinación del Colectivo CALA. Es un proyecto impulsado por la Concejalía de Educación, Cultura e Igualdad y financiado por los fondos del Pacto de Estado contra la Violencia de Género del Ayuntamiento de Montijo.
[Experiencia educativa] Proyecto Tejiendo en violeta
El IES Vía de la Plata de Casar de Cáceres (Cáceres) llevó a cabo el proyecto de aprendizaje-servicio ‘Tejiendo en violeta‘ durante el curso escolar 2016-2017, en el marco del programa comunitario ‘Hacia el buen trato desde la acción comunitaria en Casar de Cáceres. El Calendario Violeta’ sobre igualdad de oportunidades y prevención de violencia de género.
#25N [Experiencia educativa] Proyecto Comisión Atenea
Esta publicación forma parte de la campaña de activismo que se lleva a cabo con motivo del día 25 de noviembre, Día para la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres, en el marco del proyecto “Educar en Igualdad Extremadura”, un programa de Fundación Mujeres desarrollado gracias a los Fondos del Pacto de Estado contra la Violencia de Género con cargo a los créditos recibidos por el Ministerio de Igualdad. Secretaría de Estado de Igualdad. Subvencionado por la Consejería de Igualdad y Portavocía de la Junta de Extremadura. SINCO/2021/0000002836
[Experiencia educativa] Proyecto LIFE
El Instituto de Educación Secundaria (IES) Carolina Coronado de Almendralejo (Cáceres) albergó el Proyecto LIFE, impulsado por alumnos y alumnas de dicho instituto. Se realizó en el marco del programa del Consejo de la Juventud de Extremadura Wake Up 5.0, en el que crearon la Asociación de Jóvenes por la Igualdad. En un inicio se centraron en el uso sexista del lenguaje, de donde surgieron las siglas del Proyecto LIFE (Lenguaje Igualitario Feminista de Empoderamiento).
[Experiencia educativa] Tripulando a Igualdade
Tripulando a Igualdade es un proyecto coeducativo dirigido al alumnado de Educación Infantil para fomentar la Igualdade de Género, y que fue premiado por la Diputación de A Coruña con el Premio Concepción Arenal, y a nivel nacional por el Ministerio de Educación y Formación Profesional con el Premio Irene: la paz empieza en casa. De este modo, en sus inicios el proyecto tuvo lugar en un aula en particular, para extenderse, posteriormente, al Ciclo de Educación Infantil en el que se creó una primera tripulación y que gracias a los Contratos-Programa convocados por la Xunta de Galicia, pudo convertirse en la actualidad en una cuestión transversal de todo el centro escolar, y en el que participa la mayor parte del claustro y alumnado.